英会話・英語教育

ミャンマー国軍の空爆で20人超の子供が犠牲になった翌日に新たな空爆。2歳児を含む10人超が死亡

TOEIC®TEST予想問題 No. 262

ビルマ（ミャンマー）国軍が学校を空爆し、子供20人以上が犠牲に

TOEIC®TEST予想問題 No. 261

チベットの学校に中国の軍人が配備され、6歳以上の子供が軍事訓練、中国愛国教育を受ける

TOEIC®TESTの単語の勉強で注意すること[1] 多義語の存在

中国当局に不当に停止されていると水道と電気の再開を求めたチベット人が中国当局に拘束される

TOEIC®TEST予想問題 No. 260

ビルマ（ミャンマー）国軍が停戦延長に合意した後に病院を空爆

TOEIC®TEST予想問題 No. 259

チベット地震募金のお願い

TOEIC®TEST予想問題 No. 258

TOEIC®TEST予想問題 No. 257

トランプ政権による資金カットで、RFAチベット語、ウイグル語、ビルマ語サービスが今月末で停止

2024年度3回英検準2級解答速報・講評

「始末する」という意味もある take care of ～ I'll take care the dishes.

「注ぎ足す」という意味の句動詞 top off ～ top off my drink

「脱着を手伝う」を help を使って表現する ～ help her into her coat

「hold out on」と「hide」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 何か「情報・貴重なもの」を他の人と共有しない、何かを「視界・知識」から隠し秘密にする

「hold out」と「wait」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 何かを提供する、忍耐と期待に時間を費やし耐える

「結局 ～ した」は英語でどういう？～ end up

「hold on to」と「keep」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 何かを安全に確実に保持する、「状態を維持する・規則に従う」

「たどり着いた」を make it で表現する ～ made it to the lecture

「go on」と「continue」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — ためらいがある状態で誰かに先に進むよう促す、緊迫感を呼び起こすことなく行動がシームレスに進行する

「give up」と「surrender」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 「困難・落胆」によって試みをやめる、「戦争・法的手続き」などにおいて完全に主導権を引き渡す

「give in」と「yield」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 圧力に屈する・敗北を認める、「誰か・何か」に道を譲る

「get away」と「escape」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 「場所・状況」から一時的に離れる、強い緊迫感を伴う「劇的な・大胆な」離脱

「get along with」と「be friendly with」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 相互尊重に基づいたより永続的な関係、社交性の外面的な関係に焦点を当てている

「ヤンキー座り」は英語でどういう？ ～ I can't crouch anymore.

「get across」と「communicate」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 「メッセージ・アイデア」を他の人に伝える、受信者の理解度が重要