早期英語教育の脳への影響は?日本語が遅れる疑惑や効果の高い方法
「早期英語教育って脳に影響あるのかな?」と思っていませんか? 早期英語教育には賛否両論あり、日本語の発達に影響があったり、日本語と英語で混乱したりするリスクも懸念されています。 この記事では、科学的な研究結果や脳の発達についての権威性ある情報から、早期英語教育による脳への影響を解説します。 子どもに早期英語教育を始めるか悩んでいる人、また悪影響について懸念している人は、ぜひ参考にしてみてください。 ※本記事にはプロモーションが含まれています 早期英語教育とは 「早期英語教育」とは、子どもが母語を習得する途中段階(主に0〜8歳程度)で、第2言語として英語に触れさせる教育をいいます。 とくに日本では、以下のようなケースを指して使われることが多くあります。 早期英語教育はインプット中心で、学習というより「英語に慣れさせる」という段階を指します。 昨今では、早期英語教育を取り入れる保育園や幼稚園があったり、英会話教室やオンライン英会話でも3歳ぐらいからレッスンを受けられたりします。 早期英語教育は日本社会全体で注目、推進されており「英語を話せる子ども」が増えてきているのも事実でしょう。 具体的に早期英語教育は、以下のように分類できます。 分類 年齢 内容の目安 乳幼児英語教育 0〜3歳 音への感受性が高い時期。聞き流し・英語の絵本・歌など。 幼児英語教育 3〜6歳 発話も始まり、英語での遊びやごっこ遊びが効果的。 児童英語教育 6〜12歳 文法理解や読み書きも徐々に可能に。 ※「早期英語教育」はこの中の乳幼児〜幼児期を指すことが多くあります。 0歳から英語を始めることで、ネイティブスピーカーに匹敵するリスニング力や発音を身につけられることが期待されています。 幼児期、まだ言葉がつたない時期に英語を聞き始めることで、英語と日本語を同時進行して習得することも可能でしょう。 小学生になると、3年生で英語の授業が始まります。 そのため、小学校入学後に英語を始めることは「早期英語教育」とは呼べなくなってくるかもしれません。 また「早期英語教育」とひとくくりにしても、目指すゴールによってアプローチは異なります。 たとえば、以下のような目標をもっていた場合、それぞれで早期英語教育の始め方ややり方が変わってくるでしょう。 目標 すべきこと 英語に慣れ親しむ 英語を楽しいものとして体験し、苦手意識を持たないようにする バイリンガルを目指す
2025/06/26 08:53