日常の中で「言えなかった英語表現」「知らなかった英単語」「調べた内容」などをご紹介しています。
英語が大好きなワーキングマザーです。英語学習について、楽しく、ほろ苦く(?)綴っています。
英語学習が続くよう記録を付けています。NHK講座、AI学習アプリ、オンライン英会話、 洋画&海外ドラマ、洋楽や多読等。上達はゆっくりでも、楽しいと思う勉強をマイペースで。
Oxford Bookworms Libraryで100万語 多読を達成、Do not draw dictionaries. 次はQuick Reads
英検1級、TOEIC970点の管理人が日々の英語の学習法について綴っています。
50代にして英検1級・通訳案内士試験合格。しかしまだまだ通過点。あわてず、めげす、マイペース学習記録
落書きと英語の学習記録と、ときどき算数のコラムを発信していきます。
「気になったことはとりあえずやってみる」をテーマに、私の今まで挫折した趣味にまつわる体験談や、現在進行形で行なっている趣味に関するエピソードなどを投稿しています!
英語学習の気づき、学生時代や社会人としての勉強法、海外勤務で得たことなど。
英検1級1発合格の秘訣【134】バランスよく勉強していると合格が遠のく、たぶん
「hold out on」と「hide」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 何か「情報・貴重なもの」を他の人と共有しない、何かを「視界・知識」から隠し秘密にする
日本語って凄い!「厚かましい」は、英語では一言で表せない
英検1級を圧倒したこの一冊【73】独学という道もある
「give in」と「yield」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 圧力に屈する・敗北を認める、「誰か・何か」に道を譲る
「get over with」と「complete」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 面倒だが必要であると思われるタスクを終了する、感情に関係なくタスクが無事に終了する
「find out」と「discover」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 「情報・知識」を意図的に検索する、予期せぬ何かの発見
「cut out」と「excise」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 何かをより大まかに除去する、何かをより正確に除去する
「count on」と「rely on」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 「誰か・何か」に対する自信と信頼、「誰か・何か」に対する依存
「catch up with」と「equal」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 「誰か・何か」と同じ「レベル・地位」に到達する、「量・質・状態」などが同じ
秀樹はどのようにして英語の歌詞を身に付けたのか【西城秀樹の英語力・クイーン『Don’t stop me now』~BIG GAME ’79より~】
「carry out」と「execute」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 「タスク・アクション」をより「カジュアル・フォーマル」に実行する
英語学習に役立つChatGPTの活用法
「call off」と「cancel」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 「突然・予想外」のキャンセル、意図的で企図したキャンセル
「calls for」と「necessitate」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 「緊急性・重要性」を伴う「要求・要望」、何かが「不可欠・必須」である
チベット地震の情報を伝えようとするSNSユーザーのアカウントが中国当局に停止される
TOEIC®TEST予想問題 No. 173
TOEIC®TEST予想問題 No. 172
チベット人の子供が冬休みにチベット語を勉強するのを中国当局が禁止
TOEIC®TEST予想問題 No. 171
【1月18日@大阪】国際協力セミナー『チベット難民の今 ~囚われの100万人の子供たち』
チベット地震で1つの町の死者が100人を超える。中国国営メディア発表の全死者数126人は疑問
TOEIC®TEST予想問題 Vol. 224
チベット地震被災地域で中国当局が情報統制。実際の被害は中国国営メディア発表より大きい模様
TOEIC®TEST予想問題 No. 170
チベット地震の被災者に対し、ダライ・ラマ法王が哀悼の意
TOEIC®TEST予想問題 No. 169
チベット地震救援募金のお願い
TOEIC®TEST予想問題 No. 168
チベット亡命政権ノルジン・ドルマ情報・国際関係大臣と
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