レディーズアンドジェントルメンのイギリス英語や情報を中心としたブログです。
ビルマ(ミャンマー)地震の死者1,600人超。地震発生後も国軍による空爆は止まず。
ビルマ(ミャンマー)で巨大地震。死者は150人超
トランプ政権に資金をカットされた RFA がアメリカ政府を提訴
チベット難民のNGOチベット女性協会がチベット人女性蜂起記念日にチベット人の人権を訴える
Brother ブラザー 富都(プドゥ)のふたり
チベット地震で1つの町の死者が100人を超える。中国国営メディア発表の全死者数126人は疑問
チベット亡命政権ノルジン・ドルマ情報・国際関係大臣と
チベット女性協会からクリスマスレターが届きました
チベット難民の学校からクリスマスカードが届きました
チベット難民のNGO チベット女性協会、亡命先のインドでの再結成40周年
9月末⑧(シルエット)
9月末①(アイベックス・エアラインズのBombardier CRJ700“楽天イーグルスジェット”)
9月末②(シンガポール航空のB777-200F)
9月末③(トキエアのATR 72-600)
9月末④(フジドリームエアラインズのERJ-170)
NHKニュースで学ぶ現代英語 2025年3月勉強分④
NHKニュースで学ぶ現代英語 2025年3月勉強分③
NHKニュースで学ぶ現代英語 2025年3月勉強分②
NHKニュースで学ぶ現代英語 2025年3月勉強分①
2025年2月のNHK語学講座
NHK英会話タイムトライアル2024年度2月
NHKニュースで学ぶ現代英語 2025年2月勉強分③
NHKニュースで学ぶ現代英語 2025年2月勉強分②
NHKニュースで学ぶ現代英語 2025年2月勉強分①
2025年1月のNHK語学講座
NHK英会話タイムトライアル2024年度1月
NHKニュースで学ぶ現代英語 2025年1月勉強分③
NHKニュースで学ぶ現代英語 2025年1月勉強分②
NHKニュースで学ぶ現代英語 2025年1月勉強分①
2024年12月のNHK語学講座
TOEIC®TEST予想問題 No. 228
TOEIC®TEST予想問題 No. 227
TOEIC®TEST予想問題 No. 226
TOEIC®TEST予想問題 No. 225
TOEIC®難化傾向その後(2025年)。不公平なのか?
TOEIC®TEST予想問題 No. 209
TOEIC®TEST予想問題 No. 208
TOEIC®TEST予想問題 No. 207
TOEIC®TEST予想問題 No. 206
TOEIC®TEST予想問題 No. 205
TOEIC®TEST予想問題 No. 204
TOEIC®TEST予想問題 No. 203
TOEIC®TEST予想問題 No. 202
第385回TOEIC公開テスト(3月16日)難易度(速報)
第385回TOEIC®公開テスト難易度・感想@大阪(2025年3月16日)
4年目のNHKラジオ講座、「ビジネス英語」にレベルアップします。
3/25~3/30 勉強の記録
accomplishとachieve
3/21~3/24 勉強の記録
reserveとbookの違いは何ですか
DuoLingoで連続2,000日達成
3/20 勉強の記録
may the force be with youを文法的に解説してください。
3/17 勉強の記録
【今日の多読】3/16の記録
3/13の多読記録
03-12 木曜日も映画が安い日が爆誕!(^^)!
翻訳の二刀流を目指して英日翻訳の勉強に挑戦
多読の効果を最大化せよ!「読む」を真の英語力につなげるやり方
On one’s ownとby myself の違いを説明してください
related とrelevant の使い分け方を解説してください
whenを使って副詞節の英文を作るとき、それが未来であるとwillを使わない?
以前よりももっと英語を話すようになったパリジャンたち
【英語は大事だよ~♬】英語ができない
「go on」と「continue」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — ためらいがある状態で誰かに先に進むよう促す、緊迫感を呼び起こすことなく行動がシームレスに進行する
「give in」と「yield」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 圧力に屈する・敗北を認める、「誰か・何か」に道を譲る
「get along with」と「be friendly with」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 相互尊重に基づいたより永続的な関係、社交性の外面的な関係に焦点を当てている
「get over with」と「complete」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 面倒だが必要であると思われるタスクを終了する、感情に関係なくタスクが無事に終了する
「find out」と「discover」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 「情報・知識」を意図的に検索する、予期せぬ何かの発見
「cut out」と「excise」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 何かをより大まかに除去する、何かをより正確に除去する
「cut down on」と「reduce」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 何かを「中程度・部分的」に削減する、何かをより「大幅に・実質的に」減らす
「count on」と「rely on」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 「誰か・何か」に対する自信と信頼、「誰か・何か」に対する依存
「catch up with」と「equal」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 「誰か・何か」と同じ「レベル・地位」に到達する、「量・質・状態」などが同じ
「carry out」と「execute」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 「タスク・アクション」をより「カジュアル・フォーマル」に実行する
「call off」と「cancel」の「意味・表現」の違い・使い方・英語例文 — 「突然・予想外」のキャンセル、意図的で企図したキャンセル
習い事ランキングTOP3、「水泳」「英会話教室」あと1つは?
大人になって役立った科目、1位は? 「英語」は3位
知らなきゃ損!ディズニー英語システムの無料サンプル&無料体験で分かったメリット・デメリット
インドでの英語教育と貧富の差との関係
at it again(またやっている)/ ネイティブにもう一歩近づくための英語表現(541)
可算名詞と不可算名詞の見分け方を教えてください。
excuseの意味、ニュアンスを解説してください。
(寝る時間を過ぎた)/ ネイティブにもう一歩近づくための英語表現(531)
(殴られてできた目の周りの黒いあざ)/ ネイティブにもう一歩近づくための英語表現(525)
smell a rat(何かあやしい)/ ネイティブにもう一歩近づくための英語表現(519)
(何だかんだ言っても結局は)/ ネイティブにもう一歩近づくための英語表現(517)
おすすめの子ども英語教室、「小学生」はECCKIDS、「幼児」はセイハ英語学院が1位
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きょっぺのメルボルン短期留学体験記⑥お出かけ編part2グレート・オーシャン・ロード
【例文25】英語スピーキングの練習-準備体操のために
WK 12-2025 Workout Journal
long johns(ももひき) / ネイティブにもう一歩近づくための英語表現(552)
「The quick brown fox jumps over the lazy dog」は特別な文?
be hooked on(~にはまっている)/ネイティブにもう一歩近づくための英語表現(550)
be hooked on(〜にはまっている)/ ネイティブにもう一歩近づくための英語表現(550)
a flop(失敗)/ ネイティブにもう一歩近づくための英語表現(548)
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